Programme pédagogique

Programme Pédagogique

Les projets éducatifs dans les écoles maternelles et primaires

Le programme avec les animaux a des effets multiples dans l’éducation des enfants. Être en contact avec les animaux apprend aux enfants des aptitudes dont ils ont besoin dans leurs relations avec les humains. 

Les bénéficiaires : Les enfants entre 4 et 10 ans, les enfants en trouble de comportement, les enfants en retard de développement

Les objectifs principaux et les bienfaits: 
• augmenter : l'empathie, les capacités sociales, la confiance en soi, la responsabilité, la prévenance, l'acceptation des règles
• sentir sa propre efficacité, créer des liens, enrichir ses perceptions sensorielles, explorer son langage, affiner sa motricité etc.
• redonner la touche à la nature, se mettre à la terre, sentir la joie, communiquer verbal et non verbal 

Les actions possibles en dépendance des enfants et des objectifs ciblés : 
• observations des animaux 
• communiquer avec les animaux
• préparation de la nourriture des animaux
• nourrir les animaux
• toucher les animaux
• brossage des animaux
• donner des caresses aux animaux
• donner des vitamines dans une seringue
• jouer des jeux autour des animaux
• prendre les animaux sur les genoux
• préparer des enclos et des places à jouer avec les animaux 

Spécial chien
• préparer et donner des friandises au chien
• le laisser les chercher avec son bon odorat
• jouer des jeux d’acoustique 
• faire des tours avec le chien 
• faire apporter quelque chose
• jouer le jeu des gobelets
• le faire sauter dans un cerceau
• donner des ordres différents comme assis, coucher, se tourner • sauter sur une chaise , sur la table, 
• donner la patte et l’autre
• passer dans un tunnel
• passer au dessous d’une chaise
• passer au dessous des jambes de quelqu’un...
• jouer des jeux divers autour de la nourriture, des races, de leurs besoins avec du matériel que j’ai créé moi même
• créer et faire des parcours d’agility
• guider le chien en laisse « butterfly »
• se balader avec le chien
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